，心口仍然像是被石头压着一样难受：“我就不信问不出个原因了。”
“是！”
三号审讯室。
孟雪诚将安若水跟吴娇的事情用短信通知了苏仰，苏仰缓缓滑过消息，将一个文件夹放在桌上。蔡霏看着他眼神，以为苏仰让她去看文件夹里的东西，正想着伸手去拿，却被苏仰按住了一角，往自己面前拉了拉。蔡霏摸了个空，讪讪地缩回了手，她揉了揉手指，将自己的尴尬转移开：“你们让我来，就是让我坐在这儿？”
苏仰神色温和，唇边带着微笑：“当然不是，但在我们没有证据之前，你也不会开口，不是吗？”他的声音跟水一样淡：“那蔡老师能说说安若水吗？高一六班的安若水同学。”
蔡霏宛如被浇了一盆冰水，从发顶到脚底，所有的细胞都颤动了起来，深处的记忆一点一点被剖开，往事决堤般涌出，将她的五脏六腑击溃冲散。
孟雪诚看向蔡霏：“能说说安若水同学吗？”
蔡霏抠着手指，指甲在掌心留下一道道痕迹，她缓缓闭上了眼，压着嗓子，努力让自己的声线保持平静：“若水……是个好孩子，听话还聪明，学什么都很快。她的语文成绩很好……不止语文，所有的成绩都很好，是班里最用功的学生。”
接着便是一阵长久的沉默，苏仰耐着性子没有催她，过了不知道多久，才看见蔡霏抖着手摘下了眼镜，梗着脖子生硬地说：“其他的，记不太清了。”
苏仰点了点桌子：“你知道我要听的不是这个。”
半秒后，苏仰的手机响了起来：“怎么了？”
孟雪诚凝重地说：“安若水死了，九年前在宏悦中学跳楼自杀，当年的调查结果说她忍受不住学校的压力而自杀。”
“知道了。”他的目光始终没有离开过蔡霏，等他挂了电话后，用极短的时间整理了一下思绪——蔡霏说安若水成绩好，聪明，学习能力快，这种自律的学生有能力调整自己并且适应学校的环境。如果是因为压力过大而自杀，显然跟她的学习没有任何关系，应该是由其他原因造成。安若水自杀，然后吴娇患了严重的抑郁症，半年后吴娇跟钟夏分别转到不同的学校，甚至愿意花大价钱篡改学历。
再后来，钟夏强暴了跟安若水长得很像的楚渔。
他们之间还有一个共通点，那就是恐惧。
吴娇跟安若水是同班同学，在安若水死后患上抑郁症，经常怀疑有人会害她，内心变得不安，整天疑神疑鬼的。如果是普通同学自杀，吴娇的反应不该是这样，更多的是同情怜悯和惋惜，根本不会出现要她偿命的因果报应论。在吴娇眼里，偿命是果，那么因，是不是跟安若水的死有关？
钟夏会对楚渔施展暴力，也是源自于内心深处的恐惧……特别是，当一个已经死去的人突然出现在你面前。
“校园欺凌，你们身为老师的视而不见，最后害死了一位学生。学校花钱买通媒体不让报道，或者说这件事被瞒得很好，根本没有媒体知道内情。最后开除涉事的学生，当作什么事都没有发生，继续当你们的状元工厂，对吗？”
苏仰的话如同一张黑色的布幔，笼罩在蔡霏身边，她那仅剩的庄严也维持不住了。
苏仰问她：“是这样吗？蔡老师？”
蔡霏有些发怔地看着苏仰，手指紧紧捏着衣角，使出了很大的劲才能张嘴回答这个问题：“没有这样的事。”
苏仰置若罔闻：“说说吧，那几个学生是怎么逼死安若水的。”
蔡霏的心脏像是被针扎一样疼痛，她看着苏仰的眼睛，时间仿佛停滞了下来，顷刻间，迎来了疯狂的倒带，时光飞速倒退着，卷走四周的杂物，变得荒凉之极。
听见蔡霏的沉默，苏仰终于将文件夹推到她的面前：“现在还不是追究你们责任的时候，所以麻烦你将知道的事，全部说出来。”
第114章张小文将安若水的个人资料打印出来，将热乎乎的纸张放在孟雪诚的桌上：“安若水出生在农村家庭，独生女，她的成绩非常好，父母为了让她可以去市里读书，拼命工作挣钱，最后把她送到了宏悦中学。谁知道开学半个月不到，他的父亲在工地遇上意外，在安若水自杀后，她的母亲也崩溃吞了安眠药，过了几周才被邻居发现尸体。”
说到这里，张小文的心像是被揪着一样难受，所有人都付出了那么多，想让安若水好好读书，考上大学，将来能找上好的工作。
没想到……一切就这么毁了。
孟雪诚看着安若水的亲属栏，只有父母两人的名字，基本上可以排除是亲人替她复仇。
他拍了拍张小文的肩膀：“你去帮帮小文或者林修，我先上去一趟。”
孟雪诚带着安若水的资料进了三号审讯室，他开门的瞬间，刚好看见蔡霏犹犹豫豫地伸手探进文件夹里，她拿出其中一张照片，目光非常短暂地停留了一下，然后她尖叫着推开了文件夹，手指一松，那张照片荡荡悠悠地掉到地上。
孟雪诚弯腰捡起照片，重新放在桌子上，那几根人骨正朝着蔡霏。他故意将照片放到蔡霏眼底，端详着她逐渐发抖的双唇，问道：“怎么？不认得他们了吗？都是您的学生啊，一个叫钟夏，一个叫吴娇。”
蔡霏吓得紧紧闭上了眼，眉毛拧在一起。
孟雪诚在她对面坐下，顺手拿起苏