嗡作响，几乎听不到其他任何声音，只是盲目地记笔记，有时候笔记都提不起劲儿，干脆拿手机把板书或演讲直接拍成照片。我漫无边际琢磨着廖教授会对我说什么，心中的不安随着时间推移越来越强烈，这次谈话十之八九不会愉快。批评、打击、生气，无论廖教授说什么，我都会痛彻心扉很受伤。
我不知道廖教授怎么定义'上完课'，如果是普通的课程表，那我下午三点就结束了，不过如果算上我在图书管打工值班，那就得等到六点之后。我选择后者，如果那时廖教授已经下班回家或者临时有事，我就可以留言说自己来了但他不在，然后躲过这一世纪大劫难，或者叫世纪大羞辱。
没错，我这辈子从来没被老师叫过办公室！
到达廖教授办公室时，他正在等我。当我说等时，我的意思就是等--没在看文件、没在书写、没在浏览电脑，没在玩手机、没在拉小提琴。他什么都没做，只是坐在书桌后的大椅子上，手肘撑在扶手，手指交叉，静静看着门。
我有点喘不过气，慢腾腾走到他对面，坐了下来，喃喃道：“我早上忘了说上完课还要在图书管打工，刚好是今天，所以来得比较晚。”
这句话我本来想用铿锵有力的语调说出来，瞧吧，我有充足的理由违抗你的命令。我心里甚至还有些暗自得意，你在课堂上如此羞辱我，我发个小脾气不是很正常的事儿么？可不知怎么回事儿，他一句话不用说，只用一个眼神就让我败下阵来。从嘴巴里出来的调子别说振振有辞，简直可以说是摇尾乞怜。
“郝彤，”廖教授没理睬我的解释，而是用危险而沉静的声音道：“我不能让你在我的课堂上炫耀摆显，这么做对你没有任何好处。事实上，这很让人尴尬。你看到其他同学看你的眼神了吗？这就是你想要的名声？你想要的效果？”
我盯着桌子上的一点，肠胃翻搅。这次谈话比我想象的更糟，廖教授在教训我，对我所做的努力全盘否定，好像我是个淘气的孩子。从来没人这样跟我说话，尤其是老师。我的眼眶一热，感觉眼球变得湿润。妈的，真是太好了，这正是我需要的--在廖教授面前表现得像个爱哭的孩子。我使劲把泪水控制住，然后长长吸住一口气，再慢慢吐出来。因为太过刻意，整个身体都在晃动。
“回答我，”廖教授沉默了许久后说。
“不，”我低声回应，终于鼓起勇气看向他。
廖教授倒并不显得生气，他看起来……也许是失望，或者别的什么，某种转瞬即逝、难以言喻的情绪。
“我只是想告诉你我在努力啊！”我一肚子委屈，声音也控制不住提高了些，“我以为你想让我好好学习呢。”
“我希望所有的学生都能认真学习，郝彤。”廖教授的身体稍稍前探，说道：“如果你在课堂上继续像今天一样，他们没办法上我的课。”
我更加委屈，这股情绪又转瞬变成不满、再变成愤怒，在胸中绕了一圈又一圈，然后跑到喉咙。我张开嘴说出根本没过脑子的话，“怪不得大家都讨厌你。”
廖教授转移目光，沉默下来。
我以为他会站起来对着我大喊大叫，指着门命令我从办公室滚出去。然而他没有，只是坐在那里，非常安静，好像我真的说中他的忌讳，找到最好的办法惩罚他。
良久，廖教授再次看向我，“你讨厌我吗？”
“我几乎不认识你，”我不假思索地回答。
“这不是答案。”
“我讨厌你有时给我的感觉，”话一出来，我就后悔了。
廖教授的下巴抽搐，轻轻说道：“好吧，我很抱歉，我从来没打算让你有任何感觉，除了关于'数据分析与统计推断'这门课是否能教得让学生满意。”
“真的吗？”我反问道，声音有点儿大。
廖教授向椅子后退了退，我可管不了那么多，态度越来越不客气，“你早上不是在伤害我的感情吗？刚才不是吗？把我说得像个幼稚无知的小女生！廖教授，你不用担心，我以后不再来上你的课，我会跟同学借讲义，参加学习小组，你这门课我大不了不要优等，不要你教好了。我不可能是这个学校第一个不去上课的学生，也不会是最后一个，所以没什么大不了的！”
“那就这么做吧！”廖教授毫不犹豫答应下来。
我好像被他扇了一巴掌，廖教授竟然同意了，一点儿都没挽留……我只是气头上的话啊！一时间心里全是委屈，我含着泪说道：“我不明白你为什么不让我上你的课。”
“我不明白你为什么要留下来。”
我用力咬住下唇，我知道为什么，但我不想承认。迷恋老师似乎太幼稚、太可笑，那都是刚来初潮的中学小女生做的事。然而事实是我确实想向他学习，渴望得到他的认可，因为我确实喜欢他、迷恋他。
“不，你不能！”廖教授忽然说道。
我吓了一跳，不敢置信自己的愚蠢，“我……大声说出来了？”
“是的。”廖教授面无表情。
“好吧……这无关紧要，”我挫败地说道。
“